各院系：
为进一步推进教育强国建设与高等教育高质量发展，落实立德树人根本任务，助力高校课程思政建设和“四新”建设，推动信息技术与高等教育教学创新发展，提升高校教师教书育人能力和人才自主培养质量，学校决定于2026年春季学期组织武汉体育学院体育科技学院第三届教师教学创新大赛。现将有关事项通知如下：
一、大赛主题
推动教学创新 培养一流人才
二、大赛目标
紧扣建设高质量教育体系主题，深入推动高等教育教学改革，有效助力“四新”建设；充分发挥大赛的示范引领作用，全面推进课程思政建设，精心打造高校教师教学创新与交流的标杆。
三、参赛对象
全校50岁及以下在职长聘教师。以个人或团队形式报名，鼓励以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师。
四、比赛程序
1.按照教师专业技术职务等级，分为副高组、中级及以下组两个组别。
2.比赛分为院系级初赛、复赛和校级决赛三个阶段；学校根据校赛结果及省赛名额指标推荐优秀教师及团队参加省赛。
3.各院系要广泛动员、组织院系教研室进行初赛，并以院系为单位组织复赛，并在复赛结束后确定推荐参加学校决赛的人选。
4.各院系推荐的决赛人选经一定范围公示无异议后方可参加决赛。
五、比赛时间
本学期5月29日前完成初赛，6月18日前完成复赛，校级决赛拟定2026年10月进行，具体时间、竞赛办法等另行通知。
六、比赛环节及要求
1.初赛和复赛
（1）各教研室符合参赛要求的教师原则上必须参加初赛，在初赛的基础上由院系组织复赛以确定参加校级决赛的人选（或团队）。
（2）对参赛教师师德修养的考察是参加教师教学创新大赛的前提条件，师德师风实行一票否决制。初赛前院系可采取听取学生和其他教师对参赛教师平时教学情况反馈的方法，重点考察参赛教师的师德修养。
（3）各院系比赛各环节评分标准可参照校级决赛的赛事项目和评分标准（附件2）进行（课堂实录环节可以实际课堂教学代替），也可按照学科的特点自行设计评分标准，但在原则上与校级评分标准一致。
2.决赛
（1）校级决赛包括网络评审（①教学大纲；②教案、课件；③课堂实录；④教学创新成果报告）和现场评审二个环节，分两个时间段完成。
（2）比赛细节参见“教师教学创新大赛竞赛规程”（附件1）。
（3）决赛参赛名额：副高组：各院系（含形势政策课教师）各1个名额；中级及以下组：各院系（含形势政策课教师）各2个名额（或团队）。学校根据决赛结果，择优推荐教师参加湖北省高校教师教学创新大赛。
（4）材料要求：网络评审中的①-④项材料包括：参赛课程的教学大纲（附件3-1）、课堂教学实录视频内容对应的教案和课件（格式自定）、课堂教学实录视频信息表（附件3-2）、教学创新成果报告（格式自定）。课堂实录视频标准详见附件3-3。
七、奖项设置
各院系内奖项由各院系自行设立。根据省赛奖项设置要求，决赛获奖项数原则上不超过参赛项数的30%。决赛奖项设立个人奖按每组别可分设一等奖、二等奖、三等奖若干名，由学校颁发获奖证书和奖金。对参赛单位设立优秀组织奖。
八、材料提交与要求
1.初赛、复赛前由各院系提交参赛名单，初赛名单（附件4）于5月9日前交教务处备案，复赛名单（附件5）于5月29日前交教务处备案。
2.各院系根据复赛结果和兼顾公平的原则择优推荐参加校级决赛的人选，于6月18日前将参加校级决赛教师的参赛资料（包含①教学大纲；②教案、课件；③课堂实录；④教学创新成果报告）以及（附件3-1、3-2），总结汇总后报送教务处。
3.学校教学督导将对初赛、复赛情况进行检查，并将检查情况作为各院系优秀组织奖评选考核的主要依据。
4.各院系要将强赛事宣传报导，初赛和复赛均需在校园网积极进行新闻报道。
所有提交文件包括纸质材料和电子文档，纸质材料报送教务处，电子文档发送邮件至：28562663@qq.com；联系人：陈进，电话：027-81300009。
九、相关要求
1.高度重视，加强领导，广泛宣传，精心组织，鼓励本单位教师积极参与教学创新大赛活动。
2.参赛教师要深化课堂教学方法和手段改革，提高现代信息技术与课堂教学深度融合的能力，强化课程思政，积极探索项目式教学、探究式教学、混合式教学、“翻转课堂”等新的教学模式。
3.各教学单位教学创新大赛活动要与公开示范课活动及教师教学质量考评等结合起来，充分发挥基层教学组织的作用，以教研活动的形式，采用说课、评课等方式，对典型课例进行研讨、交流，强化学习共同体，不断提高教师教学水平。
4.各教学单位要以此次教师教学创新大赛活动为契机，狠抓教学内涵建设，进一步深化和推动课堂教学内容、教学方法和教学手段等改革，不断提高教育教学质量。
教 务 处
2026年4月30日
附件1：教师教学创新大赛竞赛规程
附件2：教师教学创新大赛评分标准
附件3：教师教学创新大赛申报材料
附件4：教师教学创新大赛参赛教师名单（初赛）
附件5：教师教学创新大赛参赛教师名单（复赛）
