2022-2023学年春季学期教学质量简报（第一期）

一、1-4周学校课程运行情况

1.教学督导查课情况

1.1 学科组查课情况

（1）通过课堂抽查，任课教师精神面貌良好，教学文件齐全，教学态度好，能按教学常规认真组织教学工作，教学效果良好。

（2）学生能按时进课堂参加学习活动，课堂秩序良好，大部分学生学习认真，但仍存在少数学生上课玩手机、睡觉、不带教材等现象。

（3）个别教师上课过程中对学生监管力度不够，个别课堂学生全部坐后排，玩手机、聊天现象普遍。

（4）教研室需加强外聘教师的管理，保障教师基本常规，保证课堂的正常运转。

1.2 术科组检查情况

（1）经检查，教师精神面貌良好，教学文件准备较齐全，课堂教学组织各项实施都较好。

（2）学生上课较积极，态度较端正，出勤情况较好。

（3）部分教研室课量大，外聘老师多，少数外聘教师无教学经验，上课口令不清楚，教学常规不熟悉，教研室、院系需加大对外聘教师常规培训。

（4）上课总体较为正常，但前期教师调停课较多，教师是否按时按量完成补课，需教研室及院系及时检查督促。

2.学生出勤率统计

全校共检查 181个课堂，其中，体育教育系 96个课堂，人文社会科学系85 个课堂。应到学生5025 人次，实到学生4824 人次，缺课 201人次，全校学生出勤率为96 %。

各年级专业学生出勤统计表

3.系（部）教研室调停课统计

教师调停课数据直接反应了教学运行秩序的稳定度。截至第 4周（3月17日），2022-2023学年下学期全校调停课 328学时。其中，体育教育系调停课 289学时，占调停课总次数的 88.1%；人文社会科学系调停课 37学时，占调停课总次数的 11.3%。根据调停课申请事由分类统计数据，2022-2023 学年下学期体育教育系教师转理论课教学调停课 126学时，占该系调停课总次数的 43.6%；；因公申请调停课共 83学时，占该系调停课总次数的 28.7%；其他事因申请调停课 80学时，占该系调停课总次数的 27.7%。数据统计反映出各系（部）尤其是体育教育系调停课比较频繁，对教学秩序的稳定有较大的影响。

2022-2023学年下学期体育教育系各教研室调停课情况统计

2022-2023学年下学期人文社科系各教研室调停课情况统计

2022-2023学年上学期学工部调停课情况统计

二、领导干部看听课情况

3月16日下午2：00，副院长田智会、教务处长彭李明、副处长王新国一行三人走进跆拳道馆观摩林海风老师教授的《跆拳道专项理论与实践》课程。检查组认真观摩了林海风老师的授课情况，仔细检查了林老师教学文件准备情况，检查中发现，林海峰老师授课教学文件准备齐全，教案、教学进度与课堂授课内容紧密结合，课堂教学组织合理有序，学生学习认真，课堂效果较好。

三、领导干部带队教学巡查情况

我校领导干部带队教学巡查制度从本学期第三周开始正式实施，由校领导任领导组长，院系、教务处、督导组成员及各职能部门领导为成员每周一次进行校园查课。

3月9日（第三周），副院长田智会带队巡查了篮球馆、艺术馆和综合馆，教师到岗情况、精神面貌等各方面良好，学生出勤率较高，但仍有个别教师和少数学生由于甲流感冒发烧等原因造成缺勤缺课情况出现。武术馆2馆霉味较重、湿气重，影响师生正常上课。

3月15日（第四周），教务处彭李明、术科组督导肖信武、党政办柯颂及教务处相关人员一起巡查了网球场、田径场、足球场、羽毛球馆等各大场馆。任课教师全部到岗，学生上课积极性高。查课过程中，教学督导认真查看任课教师相关教学文件，并利用课间休息时间个别指出教师教学文件中出现的问题。领导们与教师亲切交谈，进一步加深对教师所任课程的了解。

四、教学督导2022-2023学年上学期教学工作总结

武汉体育学院体育科技学院2022—2023学年上学期

学科教学督导工作总结

（2022年12月）

教学督导是促进学科建设与发展和提升教学质量与效果的桥梁。2022－2023年度学科督导组根据武汉体育学院体育科技学院《教学质量提升年》工作要求，在教务处统一领导下，严格按照教学督导工作职责，积极主动对学科教学工作进行了“全覆盖”式的动态检查、督促、指导和评价，并及时而准确收集、整理、反馈各项督导信息和来自学科教学方面的意见和建议，为规范学科教学工作秩序和教学质量提升提供了有价值的参考依据。为此，现就本学期学科教学督导组所做的工作作如下总结：

一、学科教学质量与效果

学科教师的业务能力与水平和“爱岗敬业、善教善育、求真务实、严谨治学”的精神，是提高教学质量和效果的前提和保障。

1.根据教务处对学科教学工作的要求，督导组实行日常巡查与深入教室听（看）课相结合的形式对任课教师的课堂教学进行了全方位的教学督导工作，通过与教师教学工作的交流沟通，建立了较为良好的“督”与“导”的关系。督导组本着以“导”为主，以“督”为辅，坚持“督导并举、以评促教、重在导向”的基本原则，指导教师尤其是青年教师进一步完善教学文件，改进教学方法与手段，为全面提高教学质量与效果奠定了基础。

2. 教学巡查是督导对教学工作进行全面了解的主要途径，通过对课堂教学巡查，检查了任课老师教学大纲、教学计划与进度、教学内容、方法与手段的运用及教学秩序等方面进行了深入的了解。本学期(从第三周至十三周) 共巡查学科系3个专业6个教研室（含思政课部）21位教师的教学文件和课堂教学秩序执行情况，对发现教学文件不规范和教学秩序较差的现象提出了具体的整改意见和建议。

3.深入课堂听（看）课是督导掌握教师熟悉教材内容、明确教学目的、分析教学重点与难点及采取最有效教学措施的重要举措。本学期，课堂听（看）课18名教师，通过听（看）课了解到大部分老师能按学科教学要求完成教学任务，并有部分教学比较优秀的教师脱颖而出。其中：⑴经管教研室吴盼老师课堂教学规范，PPT制作精良，课程内容新颖、知识丰富，师生互动效果良好；⑵学前教育专业杜宇童老师，教学内容丰富，知识更新较快，教学方法、手段灵活，教学形式多样且内容丰富，学生参与教学活动积极性高；⑶思想政治课部江云老师的课程课件制作规范，教学内容以问题思考为导入，重点突出，师生互动活跃，教与学的氛围浓厚。总之，学科系教师教学态度端庄，能够按照学校教学工作的要求做好授课的各项准备工作。教学大纲、进度、教案齐备，能够熟练的使用多媒体教学设备授课，较好的体现了教学规范和严谨治学的工作作风。

二、学科教学存在的主要问题：

⑴外聘教师教学工作准备不足，教学内容枯燥，教学方法单一，以“久坐不起”的授课方式为多，教学过程中“背书式”讲授比较严重，教学质量与效率低下；

⑵部分青年老师过渡依赖多媒体教学设备 （PPT）授课，有部分课程学生上课不带教材的比例较高，教学语言不能吸引学生对教学内容的兴趣；

⑶少部分教师课堂授课精力不足，导致学生上课期间玩手机、睡觉等不良现象较普遍，课堂管理缺失，教学纪律和规定不到位，学生随意出入教室。

三、建议

⑴加强对教学文件的严格审查，使教学计划、教学内容、教学进度及教案的实施高度吻合，科学体现教学大纲、计划与授课内容的一致性。

⑵加强对多媒体教学（PPT）授课的管理，提倡现代教学手段、方法的有机结合，营造内容丰富，形式多样的课堂教学的氛围。

⑶加强对外聘教师的教学管理，提高外聘教师的责任感。

⑷加强青年教师的培训，积极开展有针对性的教学研讨活动，帮助青年教师提高教学能力与水平。

武汉体育学院体育科技学院学科督导组

2022年12月8日

武汉体育学院体育科技学院2022—2023学年上学期

术科教学督导工作总结

（2022年12月）

本学期在院处的领导下，术科督导小组积极投入到教学工作检查。对教师的工作情况，教学文件的准备，学生出勒情况，各教研室组织的竞赛活动，教师创新基本功大赛，试卷的检查评定等工作进行了参与。总体来说较为正常，由于疫情的原因有一定起浮，但在院领导教务处和各系教研室积极努力下较为顺利的完成了学期任务。现总结如下：

1.本学期开学情况一般，返校情况不理想，其主要原因是疫情。第二周第三周受疫情影响教学不很稳定。其间断续有情况发生兼带定时分班的核酸检测使教学工作受到影响，但教师们在这种严峻的情况下能够坚守岗位，严格遵守了教师的职责。

2.教学工作略显正常，虽受疫情影响体育教育系抓得很紧，朱雄，钟军两位主任对督导工作很支持。在本学期教学质量提升年工作推进之暨，开学就开始筹备创新技能大赛的工作，各教研室也在全力准备，教师们也都进行准备和参与。包括创新思路，教案，前期给学生动员安排试教等。老师们都很关注，并且所有术科老师必须上一次公开课。在当时的情况下老师们都能够积极配合完成，部分老师表现突出。但是还是有极少数老师利用核酸检测的时间随意处置课堂，提出后能认真改进。

3.为贯彻落实院提升检验落实教学质量年的推进工作中，体教系举行了创新技能大赛。包括副高，讲师和助教都有参与。决赛主要以副高，讲师两组为主。通过比赛我认为效果较好，有利于教学改革，在一定程度上提高影响了教师的职业素养。

4.本年度的试卷审查分析有了一定的改观。术科和学科在试卷评阅和评定上基本上能依规范进行，得失分的统计较准确，各项相关文件也较齐全。不足之处有个别A、B、C试卷重复，文件未经教研室审核签字。

5.竞赛工作完成较好。篮、排、足、乒、套路、撒打、网球、跆拳道、羽毛球等进行了比赛，运动会也如期进行，健身健美借锦标赛的东风也进行了比赛，健美操、舞蹈和舞蹈学等项目能在学校组织的活动中参与表演及分项进行了比赛。在特殊时期教研室和老师们大部分都是利用中午和晚上的时间来完成有力的支持了学院稳定教学秩序，对减少突发事件的发生起到了积极作用。

6.在教务处新任彭处、王处两位的直接领导下他们工作作风扎实，态度严谨，安排合理。我们也积极配合各系和教研室了解老师情况，配合分析学生情况较为合理的安排了查课和检查学生出勤，整体的教学大环境是稳定的。

本学期课程检查总体来说较顺利。由于疫情间断中对年轻教师指导交流有所不足。看课后的深入交流不够，愿疫情早日平静离开我们，让我们一切走入正轨。

武汉体育学院体育科技学院术科督导组

2022年12月20日